3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ: ΑΠΡΙΛΙΟΣ, "Ο ΨΕΥΤΗΣ ΜΗΝΑΣ"

ΑΠΡΙΛΙΟΣ - ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ

Καλό μήνα σε όλους!!!

Μην ξεχάσετε! Κοιτάζουμε τον ουρανό κι όταν δούμε το πρώτο χελιδόνι, βγάζουμε με την βοήθεια των γονέων μας το "μαρτάκι " και το κρεμάμε στο πιο κοντινό μας δενδράκι...

Γνωρίζουμε από πού προήλθε το έθιμο της Πρωταπριλιάς;

Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που «γεννήθηκε» το έθιμο αυτό. Δύο από αυτές, όμως, είναι οι επικρατέστερες.

Σύμφωνα με την πρώτη εκδοχή, το έθιμο ξεκίνησε από τους Κέλτες, λαό της βορειοδυτικής Ευρώπης, οι οποίοι ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου. Όσο καλοί ψαράδες όμως και να ήταν, την εποχή αυτή του χρόνου τα ψάρια πιάνονται δύσκολα. Έτσι και αυτοί, όπως προστάζει ο «κώδικας δεοντολογίας» των ψαράδων όλων των εποχών, έλεγαν ψέματα σχετικά με τα πόσα ψάρια είχαν πιάσει. Αυτή η συνήθεια, έγινε με το πέρασμα του χρόνου έθιμο.Η δεύτερη εκδοχή, που θεωρείται και πιο βάσιμη ιστορικά, θέλει γενέτειρα του εθίμου την Γαλλία του 16ου αιώνα. Μέχρι το 1564 η πρωτοχρονιά των Γάλλων ήταν η «1η Απριλίου». Την χρονιά αυτή όμως, και επί βασιλείας Καρόλου του 9ου, αυτό άλλαξε και Πρωτοχρονιά θεωρούνταν πλέον η 1η Ιανουαρίου. Στην αρχή αυτό δεν το δέχτηκαν όλοι οι πολίτες. Οι αντιδραστικοί συνέχιζαν να γιορτάζουν, την παλαιά πλέον, πρωτοχρονιά τους την 1η Απριλίου, ενώ οι υπόλοιποι τους έστελναν πρωτοχρονιάτικα δώρα για να τους κοροϊδέψουν. Το πείραγμα αυτό μετατράπηκε με τον καιρό σε έθιμο.Το έθιμο αυτό ήρθε και στην Ελλάδα και διαφοροποιήθηκε αποκτώντας μια ελληνική χροιά. Η βασική ιδέα βέβαια παρέμεινε ίδια. Λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας. Σε κάποιες περιοχές, θεωρούν ότι όποιος καταφέρει να ξεγελάσει τον άλλο, θα έχει την τύχη με το μέρος του όλη την υπόλοιπη χρονιά. Σε κάποιες άλλες πιστεύουν ότι ο «θύτης» θα έχει καλή σοδειά στις καλλιέργειες του. Επίσης το βρόχινο νερό της πρωταπριλιάς, θεωρούν μερικοί, ότι έχει θεραπευτικές ιδιότητες. Όσο για το «θύμα», πιστεύεται ότι, σε αντίθεση με τον «θύτη», θα έχει γρουσουζιά τον υπόλοιπο χρόνο.

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

Ο ΨΕΥΤΗΣ ΒΟΣΚΟΣ ( ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΜΕ ΗΡΩΑ ΤΟΝ ΜΙΚΥ)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΕΣ

- Μετά το τέλος του παραμυθιού, μπορούν τα παιδιά να μαντέψουν το μέλλον του ήρωα προφορικά και με τη ζωγραφική.

- Να διηγηθούν το παραμύθι του ψεύτη βοσκού μέσα από εικόνες χωρίς λόγια. Τις εικόνες μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε για πολλαπλές χρήσεις γλωσσικής ανάπτυξης και όχι μόνο.

Ιδέες προς χρήση:

Μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να τις ταξινομήσουν χρονικά
Να αλλάξουν τη σειρά και να αλλάξουν και τη ροή του παραμυθιού
Να αφαιρέσετε εικόνες και να βρουν ποια λείπει
Να παρατηρήσουν λεπτομέρειες και να παίξετε το παιχνίδι των ερωτήσεων πχ. Τι κρατούσε ο Αγρότης όταν ο μικρός βοσκός φώναξε λύκος" ή "Πόσα πρόβατα φαίνονται στην εικόνα" κλπ.
Να διαλέξετε μία ή δύο εικόνες και να φτιάξουν το δικό τους παραμύθι.
Να μοιράσετε τις εικόνες στα παιδιά (Ομάδες των 2 ή τριών ) και να φτιάξουν μια δική τους ιστορία.
Να δώσετε την πρώτη και την τελευταία εικόνα και να διηγηθούν την ιστορία με το δικό τους τρόπο.
Να αποδώσουν την ιστορία μιμητικά.
Να παίξετε το παιχνίδι της παγωμένης εικόνας αντιγράφοντας και αναπαριστώντας τις εικόνες με τα ίδια τα παιδιά.
Να επιλέξουν μια εικόνα και να τη ζωγραφίσουν.
Να μπουν στη θέση των προσώπων του παραμυθιού και να βάλουν λόγια.
Να τυπώσουμε τις εικόνες και να φτιάξουμε κόμικς.

Ο ΠΙΝΟΚΙΟ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΕΣ

Να βρουν τα παιδιά τις διαφορές
Διαδραστικό παιχνίδι ( από την Pitsina)

Ο Πινόκιο... ένα μικρό παιδάκι ,που συνήθιζε να λέει ψέματα,
για να αποφεύγει τις συνέπειες των πράξεών του (συνήθως) .

Το μεγάλο χωνί λειτουργεί και σαν μάσκα Πινόκιο.
Το παιδί ή ο ενήλικας μιλάει από πίσω και λέει κάθε φορά αλήθειες ή ψέμματα ,που οι υπόλοιποι προσπαθούν να βρουν..
(Η φωνή μέσα από το ρύγχος αλλοιώνεται και μοιάζει σαν cartoon ,χιχι)
Το πρωταπριλιάτικο αυτό παιχνιδάκι διασκεδάζει πολύ τα παιδιά και τα βοηθά να ξεχωρίζουν κρίνοντας ότι ακούν.

ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ (αφορμή για συζήτηση, διήγηση ιστοριών και προβληματισμό) (απο την Τάνια)

Με αφορμή την Πρωταπριλιά, μπορούμε να αξιοποιήσουμε το εποπτικό υλικό που ακολουθεί, για να εξηγήσουμε στα παιδιά τι συνηθίζουμε να κάνουμε κάθε πρώτη του Απρίλη. Οι εικόνες που δίνονται στον πίνακα αναφοράς προσφέρονται για περιγραφή (τι έχει συμβεί; ποιος να το έκανε; γιατί; πώς αισθάνεται το πρόσωπο που του "κάνουμε πλάκα"...).